制造业赢得求职者青睐，富士康以数字变革持续提升业界地位

制造业赢得求职者青睐，富士康以数字变革持续提升业界地位

全国制造业“用工荒”问题逐渐浮出水面，现如今大量的毕业生涌入制造业。伴随自动化、智能化日益普及，制造行业加上技能型人才成为大家眼里的“香饽饽”。
据58同城、赶集直招在7月发布2022年二季度人才流动报告（下称“报告”）。报告中显示制造业等技能人才需求领跑二季度就业市场。

制造业作为实体经济的中流砥柱，支撑起经济领域的一片天。制造业往高质量发展方向发展，整体经济的转向也将朝着高质量发展。
制造业相关话题一直处在风口浪尖，热度高居不下。
就业观念相互碰撞，又将对制造业发展造成怎样的影响？
进不了大厂，进工厂
就业问题不仅是民生问题，也是社会发展问题。稳就业保增长，在全球疫情肆虐的当下，更显生存发展的艰难。就业岗位在数量上下浮动，就业人口却持续上涨。
考验的不仅是市场，更是作为就业主体的普通人。
大学毕业生的大部分工作除了集中在通信、互联网、金融等行业，也有比如外卖员、快递员、网约车司机等入职门槛低、形式灵活、收入也比较高的工种，占据年轻人的视野
但就今年的形势而言，情况已然发生改变。2022年二季度人才流动报告最活跃的工作岗位是普工和技师。
今年的深圳市政府工作报告将制造业与立市并论，决心工业立市或者制造强市，深圳因此成为理想的就业地。
这次，求职者的目标不是大厂而是工厂。
就近日根据工信部的调查数据显示，“我国制造业增加值占全球比重从2012年的22.5%提高到2021年的近30%，持续保持世界第一制造大国地位。”如此看来，制造业市场仍具有一片蓬勃生机。
毕业生选择进入工厂，并不是坏事，正是因为制造业蓬勃发展大有可为，富士康的数字化进步就是佐证。
制造业与技能型人才迈向数字化转型
2020年，富士康科技集团正式启动数字化转型计划，沿着“3+3”战略路径和“One Digital Foxconn”转型目标开拓进取，布局三大创新产业，深耕三大核心技术，形势喜人，成果不俗。
2021中国智能制造排行榜TOP100暨中国智能制造发展与趋势白皮书
富士康连续3年（2019-2021年）获评中国智能制造排行榜榜单榜首，作为制造巨擘的富士康在近年来积极应对工业4.0时代的挑战，在智能制造上不断努力，在智能制造领域颇有建树。
在数字转型的过程中，内部复制孵化灯塔工厂，打造灯塔工厂集群，这是偶然中的必然，也是富士康数字化转型的推动路径。目前已打造30余座灯塔工厂，其中4座先后获得WEF世界经济论坛灯塔工厂认证，成为电子制造业的翘楚。建设过程中，集团制定一系列标准化的灯塔工厂评价体系，也为渴望转型的人
才们提供最佳锻炼机会和专业的指导。
在“3+3”产业技术升级中，富士康在电动车领域不断拓展，携手裕隆集团亮相了三款自主打造的电动车：Model C SUV、Model E轿车、Model T电动巴士。
此外，富士康开工建设属于自己的首座晶圆级封测厂，并与青岛市政府合资成立了青岛青云鸿智产业投资发展有限公司。并且布局青岛的芯片封装厂已正式投产。富士康在电动车的整车制造、芯片探索领域不断深挖，加速电子制造业的新一轮发展。
郑州园区灯塔工厂场景
富士康的数字化转型战略目前处于2.0阶段。通过运营效益提升、智能决策支持，从而提升客户体验，提供更好的服务。
吸纳、培养优秀人才一直是公司战略中的重中之重。
中央智造平台（SMP）史喆博士和菁干班同仁相互交流
富士康的数字转型不仅是自身制造生产领域的转型，更是其中人和组织的转型，是相关专业人才、应届毕业生的实训场，也是现有员工实现转型的平台，集团内大力发展的各项培养措施就是佐证。
2022年，富士康菁干班共招聘3700余名菁干班同仁（包括本科生3400余人、研究生300余人）。这一批优秀的应届毕业生来自海内外多所大学，包括机械类、计算机类、电子信息类等专业人才。这些同仁将会投身数字化转型、半导体、人工智能、新世代通讯等新技术，布局电动车、数字健康、机器人等新产业。发挥自身专业所长，与富士康一起延续制造辉煌。
富士康大学陈振国校长讲述数字转型“四化”人才养成体系
富士康大学，是公司人才培养的摇篮，是富士康企业管理和骨干人才培养及实战的基地。富士康大学还提供学历教育提升培训，通过与国内高校合作，构建由大专到硕士的教育链，帮助集团员工实现校园梦。
富士康高阶主管和优秀厂长是集团数字化转型的先锋，要起到带头作用，将数字化的思维传递到广大员工之中，为此富士康大学主办了“鸿鹄·领航”高阶主管研修班以及“鸿鹄·腾飞”卓越厂长研修班，以期用数字化转型、企业文化转型知识经验武装主管们的头脑，带领集团同仁打造更加智慧的富士康 。
数字人才的培养需要长久规划，但在富士康的广阔平台上，拥有富士康大学的完备培养体系，各个事业群贴近员工实际的内部人才转型方式，中央智造平台（SMP）提供的实践舞台，技能型人才逐步进阶，人才队伍建设逐步完善。
经济生活主要由国家、企业、公民三大主体共同支撑，这三种主体虽处不同位置，但相互之间紧密联系。进入“工厂”的高校毕业生们及时瞄准制造业靶心，有机会完成自我的跨越；制造企业对于自身成长有长远规划，勇迎工业4.0挑战；国家强调制造业是全民就业的基本盘，营造良好的就业环境，最终实现制造强国的理想。